DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA UNIBO VIALE

Video riassunto di DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA: realizzato da una studentessa del corso di LAUREA MAGISTRALE in LINGUA E CULTURA ITALIANE PER STRANIERI della UNIVERSITÀ ALMA MATER STUDIORUM di Bologna.

Il video riassunto è stato realizzato dalla studentessa dopo avere seguito tutte le lezioni e aver letto tutti i libri indicati.

La studentessa che ha realizzato questo audio riassunto ha superato l’esame con il professore Matteo Viale (voto 30).

ARGOMENTI TRATTATI:

Lezione 1) EDUCAZIONE LINGUISTICA E SCUOLA

Lezione 2) CENNI STORICI (DALL’UNITA’ AI GIORNI NOSTRI)
Le 10 Tesi

Lezione 3) LA VARIABILITA’ LINGUISTICA

Lezione 4) LA NORMA

Lezione 5) L’ITALIANO NEOSTANDARD

Lezione 6) L’ITALIANO SCOLASTICO

Lezione 7) L’INSEGNAMENTO DELLA GRAMMATICA

Lezione 8) ARTICOLO «TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO»

Lezione 9) UN APPROCCIO ALLA GRAMMATICA VALENZIALE. GUIDA PER L’INSEGNANTE

Lezione 10) LIBRO DI LO DUCA (CAP 1-5)

I libri di riferimento sono:
1. Maria G. Lo Duca, Lingua italiana ed educazione linguistica. Tra storia, ricerca e didattica, Roma, Carocci, 2013.
2. Matteo Viale (a cura di), Tecnologie dell’informazione e della comunicazione e insegnamento dell’italiano, Bologna, Bononia University Press, 2018 (Didattica dell’italiano, 2). [info]
3. Paola Baratter, Un approccio alla grammatica valenziale. Guida per l’insegnante, fascicolo allegato a L’infinito presente. Grammatica italiana, Novara, De Agostini Scuola, 2013, pp. 13-76

ANTEPRIMA GRATUITA:

Disclaimer: “Si ricorda che per video riassunto si intende la spiegazione, di tutto ciò che è necessario sapere per superare l’esame, realizzata da uno studente. Non si tratta assolutamente né della registrazione delle lezioni universitarie, né di altro materiale altrui. Ogni studente (=insegnante) che vende su studemme, sotto propria responsabilità, dichiara di NON avere utilizzato materiale di proprietà altrui e che la spiegazione è frutto di una sua rielaborazione personale di quanto studiato, come previsto nelle condizioni generali del sito. Inoltre, studemme è un valido alleato delle università perchè il nostro obiettivo non è sostituirci alle facoltà bensì rendere la vita degli studenti universitari meno stressante. Gli esami creano sempre più ansia ed insoddisfazione, noi speriamo di contribuire a semplificare il loro apprendimento”.

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DIDATTICA

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Durata: 1 h 41 min
Lezioni: 1
Video: 1 h 41 min
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